Nhà bạn Hương ở gần trường nhưng bạn rất hay đi học muộn. Khi lớp trưởng hỏi lí do, Hương luôn trả lời: “Tại bố mẹ không gọi mình dậy sớm” nên không đi học được. Việc làm này thể hiện bạn Hương chưa biết rèn luyện phẩm chất đạo đức nào dưới đây?

 A.

Yêu thương con người.

 B.

Tự nhận thức bản thân.

 C.

Đi học đúng giờ

 D.

Tự lập.

15

K là một bạn học sinh thông minh, học giỏi đều tất cả các môn. Nhưng mỗi lần hoạt động nhóm, các bạn phân công K thuyết trình là K lại từ chối vì không tự tin khi nói trước đám đông. Nghe lời khuyên của cô giáo, K đã tự chỉ ra ưu điểm, nhược điểm của bản thân, phát huy ưu điểm và tìm cách khắc phục sự tự ti bằng cách tập nói trước gương. Việc làm của K thể hiện bạn biết:

 A.

Tự nhận thức bản thân

 B.

Tự điều chỉnh bản thân

 C.

Tự giải quyets vấn đề.

 D.

Tự tin vào bản thân

16

Em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây khi thấy một người phụ nữ có thai trên xe buyt chưa tìm được chỗ ngồi?

 A.

Không làm gì vì việc đó không liên quan đến mình.

 B.

Nhường ghế của mình cho cô ấy.

 C.

Đề nghị một người lớn bên cạnh nhường chỗ cho cô ấy.

 D.

Nói với phụ xe bố trí chỗ ngồi cho cô ấy..

17

Câu danh ngôn: “ Biết mình, biết người, trăm trận trăm thắng” liên quan đến nội dung bài học nào dưới đây

 A.

Tự lập

 B.

Tự nhận thức bản thân

 C.

Siêng năng, kiên trì

 D.

Tôn trọng sự thật

nhà bạn Lan ở gần trường nhưng bạn rất hay đi học muộn.Khi lớp trưởng hỏi lý do,bạn Lan luôn trả lời :"tại bố mẹ không gọi mình dậy sớm "nên không đi học được
a/ em có nhận xét như thế nào về hành vi của bạn Lan?

b/nếu là bạn của lan em sẽ khuyên bạn như thế nào?

B 

b

a) em không tán thành với suy nghĩ của Lan vì bạn Lan lớn rồi mà chưa biết tự lập còn dựa dẫm ,ỷ lại , phụ thuộc vào bố mẹ cho rằng mình là con một lên đáng được như vậy.

b) Nếu em là bình em sẽ khuyên lan ko ỷ lại vào bố mẹ nữa mà hãy tự lập giải quyết các công việc của mình không làm phiền đến bố mẹ và giúp bố mẹ việc nhà nhiều hơn.

Theo em T nói vậy là sai. Vì mỗi chúng ta cần phải tự lập ko cần đến bố mẹ gọi dậy, tự lm tất cả mọi việc với khả năng của mình. Nếu em là T thì em sẽ cố gắng tập dậy sớm, nếu ko đc thì mua đồng hồ và cài giờ sớm để ko dậy muộn.

Đây là ý kiến riêng của mình, nếu đúng like nha bn

1.Em không đồng ý vì dậy sớm hay muộn là do bạn ấy không phải do bố mẹ.

Nếu là bạn của An sẽ khuyên An và chỉ cách cho An dậy sớm

2.Em không đồng tình với Tâm vì việc làm của Hùng là đúng,nếu mình không hiểu một việc gì đó mình có thể hỏi và nhwof sự giúp đỡ của người khác.

Nếu là Hùng em sẽ giải thích nhẹ nhàng với Tâm,em và Tâm sẽ cùng đi hỏi cô giáo.

3.Em không đồng ý với Đạt vì sự phân nhóm này không hề có ý ỷ lại,mỗi thành viên trong nhóm sẽ làm mỗi việc khác nhau để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

Nếu là bạn của Đạt em sẽ giải thích cho Đạt hiểu và khuyên Đạt nên tham gia vào nhóm.

1. 

- Em không đồng tình với bạn An. Vì bố mẹ có công việc của bố mẹ, đôi lúc họ có thể bận công việc nên những việc nhỏ nhặt như dậy sớm đi học thì bạn nên rèn luyện tính tự giác cho bản thân mình. 

- Nếu là bạn An em sẽ khuyên bạn nên có đồng hồ báo thức, tập dậy sớm, rèn luyện  tính tự giác ngay từ bây giờ, để không bị đi học muộn nữa, không nên quá ỷ lại bố mẹ như vậy.

2. 

- Em không đồng tình với ý kiến của bạn Tâm. Vì đọc bài toán khó chúng ta nên cùng các bạn tìm cách giải, không nên chưa suy nghĩ gì đã vội hỏi cô giáo. Nếu như bài toán quá khó cả lớp không ai làm được thì mới nhờ cô giáo trợ giúp. 

- Nếu em là Hùng em sẽ cùng tâm ngồi lại nghiên cứu cách giải, nếu không được em có thể hỏi các bạn trong lớp, cùng các bạn suy nghĩ để làm.

3. 

- Em không đồng tình với ý kiến của bạn Đạt. Vì làm nhóm là việc học tập cùng nhau trao đổi hợp tác, nhiều người cùng suy nghĩ tích cực sẽ có hứng thú học tập, thấy bài học bổ ích hơn và tăng sự đoàn kết giữa các bạn trong lớp.

- Nếu là bạn của Đạt, em sẽ nói với Đạt không nên có suy nghĩ như vậy, vì cá nhân mỗi người phải tập tính tự lập suy nghĩ và đóng góp ý kiến của mình vào bài nhóm có như vậy thì nhóm mới ngày càng phát triển và thành tích học tập của mình cũng được cải thiện nhiều hơn.

Tình huống 1:

không. vì  chúng ta ngày càng lớn, phải biết í thức và tự lập chứ không phải cứ trông cậy vào bố hoặc mẹ mà nếu có như vậy thì bố mẹ cũng không dõi theo chúng ta cả một cuộc đời.nếu là An em sẽ:

+nếu không thể tự dậy được thì em sẽ xin cho boos hoặc mẹ một chiếc điện thoại để hẹn giờ hoặc là xin bố mẹ mua một chiếc đòng hồ báo thức

+nếu như em có thể tự dậy thì em sẽ tự canh giờ và thức dậy.

tình huống 2:

em không đồng tình với việc làm của Tâm. Vì nếu không hiểu thì chứng ta có thể nhờ một người hay vài người giúp đỡ mình để chúng ta dễ hiểu hơn(không phải là chép bài), chứ không nên giấu cái mình không biết như vậy sẽ gay ra hậu quả khó lường về mai sau như: bị gẫy kiến thức, gặp trúng dạng nhưng lại không hiểu để làm gây bối rối mất thời  gian,... Nếu là Hùng em sẽ giải thích cho Tâm hiểu hậu quả sau này để Tâm nhận ra mình nên thật thà và cam đảm hơn để đối diện vói một ai đó nhờ hoặc cầu xin sự giúp đỡ của họ.

tình huống 3:

Em không đồng tình với ý kiến của bạn Đạt. Vì làm nhóm là việc học tập cùng nhau trao đổi hợp tác, nhiều người cùng suy nghĩ tích cực sẽ có nhiều ý kiến hơn và tăng sự đoàn kết giữa các bạn trong lớp. Nếu là bạn của Đạt, em sẽ nói với Đạt không nên có suy nghĩ như vậy, vì cá nhân mỗi người phải tập tính tự lập suy nghĩ và đóng góp ý kiến của mình vào bài nhóm có như vậy thì nhóm mới ngày càng phát triển và thành tích học tập của mình cũng được cải thiện nhiều hơn.

Tình huống 1 :

a, Em không đồng tình vì bạn An phải biết cách sống tự lập không quá nhờ vào bố mẹ của mình .

b, Nếu em là bạn của An em sẽ khuyên bạn ; Bạn nên sống tự lập đi vì tự lập mới dẫn đến thàn công . Hãy tập cho cậu cách sống tự lập ngay từ những điều giản đơn nhất, có như vậy, khi đương đầu mới biển lớn cuộc đời, cậu mới phát huy được hết những khả năng của bản thân.

Tình huống 2 :

a, Em không đồng tình với Tâm vì không biết thì pải hỏi không được giấu dốt nếu cứ giấu dốt ãi thì trong đầu ta không có những kiến thức gì và dần dần dẫn đến không biết gì .

b, Nếu là Hùng thì em sẽ khuyên bạn : Bạn ạ mình không hiểu thì nên nhờ thầy cô chỉ bảo có thế mới biết cách làm rút ra những kiến thức mới chứ  . Cậu thấy không hiểu chỗ nào thì hãy nhờ thầy cô giảng lại cho nếu giấu dốt thì chúng ta sẽ không biết gì đâu .

Tiình huống 1:

Em không đồng tình với An vì an chưa có tính tự lập luôn ỷ lại vào bố mẹ

Nếu là bạn của An em sẽ khuyên rằng bạn hãy rèn luyện tính tự lập bạn có thể tự dậy sớm bằng cách đặt chuông báo thức

Tình huống 2:

Em đồng tình với Tâm vì nên chép giải thay vì hỏi cô cho mệt

Nếu là Hùng em sẽ nghe lời Tâm

theo bài ra ,ta có :

\(\frac{1}{6}.2+\frac{CB}{12}=\frac{CB}{6}\)  

\(\Rightarrow CB=4\left(km\right)\)

C là điểm Lan quay lại 

Ta có : AC= \(12.\frac{1}{6}=2\left(km\right)\)

=>AB= 6km

a. Nếu mà Vân đã hứa thì phải dậy sớm , nếu hằng ngày thường như vậy , Vân nên nhờ bố hoặc mẹ đánh thức . Hành vi của Vân chưa giữ được lời hứa .

b. Em sẽ bảo Vân rằng : '' Không sao đâu bạn , lần sau bạn hãy dữ lời hứa thật đúng nhé !''

a) Hành vi của Vân như thế là chưa tốt ( đã hứa thì phải thực hiện đúng và nghiêm chỉnh )

b) Em sẽ khuyên Vân : Lần sau bn ko nên vì bất cứ lí do gì mà thất hứa với người khác như vậy . Một khi đã hứa thì phải giữ lời, nếu thất hứa thì chúng ta sẽ phải nhận những hậu quả không đáng có.

a: hành vi của Vân là không giữ chữ tín

b: em sẽ khuyên Vân: tục ngữ có câu" nói lời phải giữ lấy lời",bạn nên giữ đúng lời hứa mà bạn đã hứa với cô giáo để cô và các bạn luôn tin yêu chứ không ngờ vừng và mất niềm tin vào bạn.Đây coi như là bài học kinh nghiệm dành cho bạn và đừng bao giờ tái phạm nữa.